En un minut.

Participar en concursos és una constant en el nostre departament. Darrerament la participació en els Mobile Learning Awards dins del programa mSchools s'ha convertit en un punt de reflexió del que estem fent, així com una motivació extrema per l'alumnat participant. Aquest és el tercer any consecutiu que hi aportem les nostres creacions. (any 2013, any 2014)

La micronarració audiovisual realitzada per l'alumnat de 1r de batxillerat tecnològic, Guillem Prats, Dorin Briciu, Adrià Perera, Arnau Morell i Gerard Ribelles amb l'acompanyament del professor F. Solans, mostra com s'utilitzen els dispositius mòbils a l'aulABP amb la simple, i complexa a la vegada, finalitat d'aprendre. En quest clip s'han recollit algunes de les habilitats que hem de donar a l'alumnat durant l'etapa educativa utilitzant tota mena de dispositius. Sense cap mena la clau de l'èxit està en les Cs, segons la fórmula:

Èxit = T·A·C⁶

Fer servir aquest dispositius a classe, i fora d'ella, és innovació i, si tenen una metodologia apropiada, és aprenentatge significatiu. No és innovador tot allò que és fa amb els dispositius mòbils, de vegades no cal fer-los anar i fins i tot de vegades és millor no fer-los anar. Algunes vegades hem estat temptats de pensar que innovar en tecnologies mòbils és fer anar aquests dispositius per fer,  simplement, coses molt espectaculars. Innovar, per nosaltres, vol dir ser capaços d'utilitzar els dispositius per motivar, potenciar la creativitat, fer col·laborar i compartir i dotar-los de pensament crític, en resum el que seria fer aprendre a l'alumnat amb les eines que utilitzen sempre i que ja formen part del seu bagatge educatiu i de coneixement. Sense cap mena de dubte innovar en l'ús de les tecnologies mòbils focalitza en el com més que en el què.

I tot això ho hem sintetitzat en només un minut. Gaudiu-lo i compartiu-lo.