No és fàcil arribar fins aquí. I no ho diem només pel fred de -3 °C, ni per la pedalada de bon matí, ni per les 30 hores intenses de convivència a Les Obagues. Arribar a la final dels mSchools Student Awards vol dir que una proposta educativa ha sabut combinar sentit, rigor, compromís i emoció. I això, en l’educació d’avui, és tot un repte.
Aquest 2025, el projecte Hackató ARQ-BIOclim ha estat seleccionat com a finalista en la categoria de ciutadania i consciència global dins del certamen mSchools. Un projecte que neix a l’aulABP, però que aviat surt al territori. Que connecta tecnologia i sostenibilitat. Que combina disseny digital amb valors com la democràcia, la consciència global, la convivència i el respecte per l’entorn.
I que, sobretot, situa l’alumnat de 1r i 2n de batxillerat en el centre. Com a creadors, com a pensadors crítics, com a ciutadans actius. Amb eines com Floorplanner3D, però també amb actitud, diàleg i mirada compartida.
Tot això no s’improvisa. S’hi arriba amb molta feina silenciosa, amb complicitat entre docents, famílies, institucions com l'ajuntament de les Borges Blanques i centres com el Camp d’Aprenentatge de Juneda o la lleteria, que han fet possible que aquest aprenentatge fos viscut i real.
Si tens 20 segons mira aquest vídeo
Gràcies a tothom que hi ha confiat. Aquest és el sisè cop que un projecte impulsat des de l’aulABP de l’Institut Josep Vallverdú arriba a la final dels mSchools, però cada vegada és especial. Perquè cada vegada el protagonisme és nou, real i compartit. Hi arriba l’alumnat, i són ells i elles qui ho fan possible. Nosaltres només acompanyem.
Seguim creant. Seguim caminant. Seguim educant.
Amb valors. Amb territori. Amb sentit.
