Dia de fires.

Quan s'acaba el curs, i l'alumnat ha estat treballant per projectes, és el moment en que cal fer el darrer pas. Cal deixar la còmoda aula o laboratori on s'ha estat preparant el projecte per sortir al carrer a donar-lo a conèixer. És en aquest moment quan l'alumnat pren consciència de noves dificultats i nous reptes que calen, per la seva resolució, noves habilitats. Emprenedoria, comunicació, treball en equip, lideratge, són les habilitats que no es treballen a l'aula però bàsiques en qualsevol moment de la vida quan cal que la nostra idea o el nostre esforç tingui alguna repercussió.

Justament tot això és el que han estat fent els alumnes de segon d'ESO que, un cop acabada la fase de fabricació de sabó, preparació del producte, etiquetatge i dissenyats els elements de màrqueting, han anat al mercat de les Borges Blanques a "vendre" el seu producte. Tota una experiència educativa que posa punt i final al projecte "Ensabona" que per segon any duen a terme les professores Montse Solé (FiQ) i Tere Viscasillas (Tecno). Ara faltarà passar comptes i mirar si els ingressos han superat a les despeses i d'aquesta manera han obtingut algun benefici. El que està clar a hores d'ara és que tots els que hi han participat han passat per una experiència que els serà recurrent al llarg de la seva vida futura.

Coincidint amb aquesta sortida al mercat l'alumnat de 4t d'ESO que a participat en l'optativa d'informàtica, "Mobilitzem la informàtica" han hagut de fer el seu PITCH on buscar possibles inversors per desenvolupar la seva APP i al mateix temps mostrar-la en Beta. Els ha servit per recollir aspectes de millora que incorporaran a la seva APP i si més no a laWEB on hi ha tot el seu procés d'aprenentatge.

Sense cap mena de dubte aquestes experiències educatives marquen la diferència entre el que volem ensenyar a les aules i el que l'alumnat necessita aprendre. Com més apropem a l'alumnat al món real més significatiu és el seu aprenentatge i més duradors són els seus efectes.

Èxit al Mercatec

El departament de tecnologia ha assistit, un cop més i com fa més de 10 anys, a l'aparador de la tecnologia que té lloc en el mercat de tecnologia e Lleida (MERCATEC). Instituts de tota la província aprofiten per presentar els seus treballs desenvolupats al llarg del  curs. Pel nostre departament aquest esdeveniment està marcat en vermell al calendari ja que serveix de cloenda de molts dels projectes que es duen a terme al llarg del curs. Alumnat des de segon d'ESO fins ha segon de batxillerat hi han presentat 8 projectes. Cal destacar la brillant participació dels 22 alumnes en l'esdeveniment i especialment en l'acte inaugural on, sense cap paper, han estat capaços de resumir en poques paraules, i davant de tot l'auditori, el que havien fet durant el projecte i el perquè.
Les professores Tere Viscasillas i Mònica Suàrez han estat al davant de l'expedició garriguenca la qual ha estat de les més nombroses en quant a alumnat implicat i sobretot en quant a projectes presentats. Al nostre departament el treball de fer projectes "treballant per projectes" ens permet dotar a l'alumnat de moltes competències, les quals afloren en situacions com el Mercatec. 

Destacar que aquesta habilitat d'explicar el que han fet al llarg dels projectes, l'han anat utilitzant al llarg el matí quan eren interpel·lats per altres alumnes i professors per veure com havien fet els projectes. De nou es demostra que l'aulABP genera experiències i alumnat capaç de moure's amb solvència en trobades de nivell provincial o català. Felicitats a tothom.

  

La cirereta del pastís ha estat quan, en la votació dels millors treballs de batxillerat, el treball (A+V) Reality JS Project, orígen de l'experiència 360º d'aprenentatge immersiu ha guanyat el primer premi. Gràcies de nou Guillem i moltes felicitats!

L'aulABP estrena twitter, si ens vols seguir t'informarem de tot el que fa el nostre alumnat dins d'aquest entorn i mètode de treball anomenat aulABP. @aulabpborges

Ara a esperar que demà el projecte de cristal·lització "CRISTAL-INS" tingui el reconeixement que és mereix aquesta iniciativa fantàstica del departament de física i química. Us ho heu guanyat!

Realitat virtual a les Garrigues

Avui a les 4 de la tarda hem pogut participar de nou en la Fira de l'Oli. Per nosaltres com a aulABP és sempre un plaer el poder retornar a la comarca el que ella ens dona. Nosaltres simplement ens encarreguem de motivar i guiar a l'alumnat per tal de que pugui excel·lir. Novament ha estat en Guillem Prats qui amb el seu Treball de Recerca "Realitat virtual a les Garrigues" ha mostrat com la tecnologia pot apropar-nos a qualsevol lloc.
En el decurs de la presentació el Guillem i el conductor de l'espai van anar desgranant tots els elements que han fet d'aquest treball un punt de sortida del que pot ser una nova eina educativa. Per suposat que el treball no estava enfocat primerament com una eina educativa, sinó com un aprofundiment i introducció a la realitat virtual, a la programació i al repte que en Guillem s'havia plantejat d'aprendre.
La meva participació fou simplement destacar que gràcies a una petita part del seu projecte, nosaltres volem desenvolupar una eina que permetrà a l'alumnat visitar entorns "virtuals" a partir dels quals podrà aprendre. La possibilitat d'immergir a l'alumnat en qualsevol entorn gràcies al programa desenvolupat pel Guillem, juntament amb el mòbil i unes ulleres cardboard obren tot un món de sensacions noves que esperem poder aprofitar per fer que l'aprenentatge de l'alumnat sigui millor i més significatiu.

El públic assistent a la presentació va poder experimentar amb el seus propis mòbils aquesta experiència.

Ara per ara ens hem centrat en mostrar el millor de la comarca amb les fotografies fetes amb una càmera de 360º. Si voleu veure la presentació i sobretot si voleu accedir al món, Garrigues Virtual, cliqueu en aquest enllaç (Enllaç a la visita virtual) o bé en les ulleres. Bon viatge! 

De nou a la Fira de l'Oli

Com a docents tenim l'obligació de formar al nostre alumnat, i sens dubte aquesta és la nostra principal missió. Actualment aquesta formació que necessiten ha canviat i ara són tant o més importants les "softskills" com ara la comunicació, el compartir, el transmetre, com les "hardskills" que serien el coneixement de la matèria com a tal. L'oportunitat que ens dóna un cop més la fira de l'oli de poder explicar el treball de recerca que està fent el Guillem Prats posa en valor aquestes eines toves, aquestes eines transversals. Totes les presentacions que ha fet al llarg de la seva etapa educativa tindran un "examen" real, que segurament serà molt semblant al que es trobarà en el seu futur professional. Aquesta és la formació amb valor afegit que oferim al nostre alumnat quan els traiem de l'aula i els apropem al món real ja sigui fent projectes o donant-los a conèixer. He de posar de manifest que la complexitat d'aquest treball supera, i en molt, als coneixements que en tenia i té actualment el seu tutor, jo mateix. Aquest fet però no treu ni una mica de mèrit al treball que s'està duent a terme de forma brillant i sobretot innovadora. Un cop més hem aconseguit, al departament de tecnologia, tenir una proposta de treball de recerca novedós, molt novedós, en un format totalment diferent al que havíem fet fins ara, i el millor que lliga amb l'entorn més proper de l'alumne: les Garrigues. Aquest treball, i les eines que l'acompanyen, porten a una nova forma d'ensenyar a l'alumnat en base al que s'anomena immersió 360º. Ara podrem portar a l'alumnat a viatges virtuals per ensenyar-los des de centrals elèctriques a instal·lacions de tot tipus només utilitzant el seu mòbil. L'ensenyament serà encara més viscut i més realístic.

Tots els visitants de la fira que vulguin veure indrets de les Garrigues de forma immersiva, com si fossin allí, simplement utilitzant el seu telèfon mòbil i unes ulleres especials, aquest treball i aquesta presentació els en donarà l'oportunitat. Us esperem el dissabte dia 16 a les 16.00 a l'espai gastronòmic de la fira de l'oli.
Si voleu ser coneixedors de tot el programa us el podeu descarregar aquí.

Més enllà de les notes.

Quan al nostre alumnat li proposem una activitat tenim la percepció de que la nota els farà treballar més o menys. Certament, aquest fet potser era cert quan nosaltres érem alumnes, ja fa uns quants anys. Avui en dia, segurament estarem d'acord que la nota no és el més important per ells. Vist el que ha passat avui amb el 2n NADAL a TECNO i mirant la cara de l'alumnat que hi ha participat és evident que el moment de compartir ha estat molt important per ells.



No s'explicaria de cap altra manera que la darrera setmana hagin sacrificat la seva hora d'esbarjo per venir al departament de tecnologia i acabar els seus projectes. Segurament pensaven amb la nota final, però per damunt de tot estava la possibilitat d'exposar el treball a tot el centre. Eren importants, eren els protagonistes que havien fet un projecte el qual transcendia les notes i tenia una finalitat realística. Aquesta era l'avaluació real del seu treball, era la millor i més difícil rúbrica. Agradarà o no als altres companys? Em preguntaran? Ho sabré explicar? Quan aquest Nadal ho exposin a casa seva reviuran, un cop més, el projecte i hauran de seguir "comunicant" tot el que han fet. I d'això es tracta, no?

Mireu les fotos i mireu les cares de satisfacció i pensem que aquesta felicitat facilita i impulsa l'aprenentatge. Felicitats a tots els nois i noies que heu fet possible, un any amés, aquesta iniciativa.