CATINDjove, una experiència educativa lleidatana, ponència destacada, a l’event educatiu més important i influent del món. BETT show Londres.

Al 1985 naixia a Londres la fira del món educatiu que actualment s'anomena BETT show. Amb els 34 anys d'existència ha marcat el futur de l'ensenyament tant a nivell del Regne Unit com de tot el món. Les dades de la darrera edició van ser gegantines: 34.000 visitants amb més de 800 empreses del sector educatiu i 103 start ups es van trobar en un espai de 41.000m2 durant quatre dies. Dades que no es poden comparar a cap altre esdeveniment mundial en el món educatiu. L'event semblant que es fa a Espanya és SIMO que té uns números molts més modestos i amb un impacte global menor (10.000 visitants i 225 empreses).

Aquest any, a BETT show, s'hi incorpora el Saló de l'Educació, l'esdeveniment anual de les escoles per comprar recursos i equipaments. Junts acolliran la trobada més gran del món de la comunitat educativa tant per al Regne Unit com per als visitants internacionals, que descobriran nous productes, experiències didàctiques, tendències educatives i proveïdors del sector. Mentre BETT tracta sobre edtech, el Saló de l'Educació segueix centrat en altres equips i subministraments escolars. Amb els dos esdeveniments sota un mateix sostre, els líders escolars, els directors de recursos i empresaris i els professors estalvien un valuós temps, poden comprar els elements bàsics de l'escola en un mateix lloc.

Per suposat que les darreres tendències educatives hi són present en forma de bones pràctiques. Experiències que són compartides en els diferents recintes com ara l'School Theater, el post 16 theater i per suposat el BETT Arena que és l'escenari principal. El Bett Arena és conegut pel seu contingut inspirador. Cada any reben influències i experts de reconegut prestigi mundial per oferir a les audiències captivades estratègies pioneres i les millors pràctiques per implementar avui.

I arribats fins aquí passem del que és global al que és local. El professor Francesc Solans va presentar al Call for papers (presentació de candidatures) la seva ponència “CATINDjove”. Un recorregut educatiu que va començar a l'aulABP de l'INS Josep Vallverdú de les Borges Blanques i que va acabar a la  Kalyampur, Índia. En aquest recorregut 19 alumnes van aconseguir 30 smartphones i 14 tauletes que van ser enviades, amb una APP educativa feta per ells, a l'escola Sirena Primary School de l'Índia perquè les noies i nois d'aquella escola poguessin aprendre millor. Al mateix temps estan aconseguint que l'organització Daniel Shah i Núria Toneu puguin seguir en la seva missió en aquesta escola, que no és més que evitar els casaments prematurs de les noies d'aquesta remota part de l'Índia, a més de facilitar-los educació i en alguns cops aliments. A més a més, gràcies a l'ajuntament de les Borges Blanques, s'hi han construït dos pous d'aigua que permeten, encara més, l'assistència de les noies a l'escola ja que no han d'anar a buscar aigua a lluny.

foto: unfoldlearning (BETT Arena 2018)

La quantitat de propostes que es presenten en el Call for Papers és grandíssima i la ponència del professor F. Solans fou acceptada entre les més de 500 candidatures, per poder ser explicades en un espai tant exclusiu. El proper dia 23 de gener a les 12.30 tindrà el plaer de comunicar aquesta experiència inspiradora davant de la comunitat educativa global.
Parlant que des de l'aulABP de les Borges Blanques, situada a les Garrigues, es mostrarà al món com es treballa a casa nostra i es tindrà l'oportunitat de reivindicació com una institució amb una metodologia adaptada al segle XXI, capaç de fer aportacions significatives en un món global. Segurament aquest exemple ha de servir a l'alumnat garriguenc per tal d'augmentar la seva autoestima i pensar que al segle XXI no cal estar en una gran ciutat, no cal estar en un lloc concret per poder tenir rellevància mundial i que les idees i l'esforç no tenen ni límit ni ubicació geogràfica predeterminada.

Enllaç al web de BETT show

Codeweek 2018: repte superat

Durant els darrers dos dies un centenar d'alumnes, dels 400 que cursen ESO, han decidit deixar les classes ordinàries per poder submergir-se en una activitat extraordinària: la CodeWeek. La Setmana CodeWeek, promoguda per la Unió Europea, pretén apropar la programació i l'alfabetització digital a tothom d'una manera divertida i atractiva. L’objectiu és fomentar la programació als diferents països de la Unió Europea com a activitat que afavoreix la resolució de problemes, la creativitat i el pensament estructurat.

En 33 grups de tres alumnes han anat resolent els reptes plantejats i alguns han passat de la creació del compte d'Scratch (nivell 0) a fer el joc interactiu que permet entrar a totes les classes de l'Institut i veure'n una foto (Nivell avançat). La capacitat d'aprenentatge que té l'alumnat quan està motivat deixa ens ha deixat sorpresos. La Tere Viscasillas, professora que porta el projecte Scratch Callenge, de mschools, s'ha encarregat del disseny de l'event, i a la vista dels resultats els esforços fets han valgut la pena. 

L'alumnat ha après, ha gaudit, ha compartit i ho ha fet fora de les classes i sense horari, segurament sigui aquesta la millor manera d'aprendre.

Us esperem de nou a l'Scratch Day que farem al maig. En tres minuts podeu veure com ha anat tot plegat. Amb la cara ho diuen tot!

Recepció i suport de l'ajuntament de les Borges Blanques

La col·laboració de l'ajuntament ha estat una constant a llarg de l'etapa de l'aulABP i sempre ha estat al costat recolzant qualsevol iniciativa que se li hagi plantejat. Aquest matí l'equip de govern del consistori borgenc ha rebut a l'alumnat que el passat dissabte va guanyar per tercera vegada el premi a mschools com a millor APP, de les cinc edicions que s'han dut a terme fins ara. L'any passat no es va prendre part al programa mschools ja que s'hi poden presentar equips de 5 alumnes únicament i l'any passat el repte fou dut a terme per 19 alumnes.

De totes maneres avui la recepció tenia un marcat caire social i de solidaritat degut a la iniciativa de l'any passat anomenada CATINDjove.  Aquesta empresa formada per 19 alumnes garriguenques, que es va dur a terme a l'aulABP, va aconseguir fer arribar a l'escola Sirena Primary School 14 tauletes i 30 smartphones, després de crear una APP i fer tota una campanya publicitària i de recollida de suport (veure article) La visita del director de l'esmentada escola, Sr. Daniel Shah, va servir per posar en coneixement de tot l'alumnat i especialment de les administracions la problemàtica de la població rural de Kalyanpur Parganas Sud, a l’estat de West Bengal, a l’Índia. 

Entre molts altres problemes l'aigua potable és una prioritat al mateix temps que una mancança i ha estat gràcies al treball fet per l'alumnat que el consistori ha conegut la situació i qui finalment concedirà una subvenció directa per a la construcció dels dos pous d’aigua potable, amb un import de 910 euros, a la Fundació Daniel Shah & Núria Toneu. (veure nota de premsa de l'ajuntament).

Segons el professor F. Solans, encarregat del projecte, haver tingut la sort de convèncer a l'alumnat garriguenc per participar en una aventura d'aprenentatge que l'alumnat de l'aulABP recordarà tota la vida i que servirà per millorar la vida de les noies de  Kalyanpur Parganas Sud, ha estat una de les fites més importants en els més de 20 anys de dedicació a l'ensenyament. Fer que les noies d'aquesta escola s'impliquin més en la seva educació i que gràcies a aquesta implicació i efecte crida de les tauletes i dispositius mòbils, permeti que el missatge de l'ONG conscienciï a elles i a les seves famílies del fet anòmal que suposen els casaments prematurs, ha estat un gran premi i una fita molt il·lusionant. Aquest escenari no estava contemplat i un cop arribats al dia d'avui segurament és l'aspecte del estem més orgullosos tots els que hi hem participat.

a l'aulABP:  Programació d'APP + creació d'empresa + solidaritat = APRENENTATGE

a la Sirena Primary School: APRENENTATGE = - casaments prematurs + futur per les noies 

La Mariona Rebull n'ha fet la cobertura per  LleidaTV i les GarriguesTV i aquí podeu veure la seva crònica.

El valor de l'equip: co-working

Cada dia té més importància el saber compartir, el saber treballar en equip i posar l'equip per sobre de les individualitats. Ja sé que sembla el resum d'un partit de futbol però avui a la final del premis mschools s'ha demostrat que també es pot aplicar al treball a l'aula.

En mSchools Student Awards 2018 i en l'apartat App Education, l'alumnat de l'aulABP hi havia aconseguit qualificar dues APPs per la final. Les dues empreses PENATAJOIN i MAPYOU havien compartit moltes estones de treball junts a l'aulABP. Al llarg del curs una empresa havia inspirat a l'altra i quan havia fet falta s'havien ajudat els programadors, o les comercials o les dissenyadores, per tal de superar un entrebanc que fet de forma autònoma no hauria estat possible. Llavors l'aulABP agafa la funció d'espai co-working on la coincidència en un lloc físic comporta la millora de tots els participants. Serà el futur del nostre alumnat?, segurament que sí!

Aquest fet s'ha vist reflectit clarament en la final. MAPYOU amb les seves APPs reals, disponibles a googleplay, els Vilars, la lleteria i Priordei, ha estat escollida guanyadora de la seva categoria. Un premi que sense cap mena de dubte no hauria estat possible sense el suport i cooperació amb l'altra empresa PENTAJOIN.

En un projecte a nivell de Catalunya on en la darrera edició hi van prendre part més de 4000 alumnes i 60 projectes van ser escollits per participar en la final, guanyar és un luxe i un privilegi. Estar entre els millors és molt difícil i ser millor que ells requereix un treball constant i ben acompanyat pel professorat, a part d'una dosi extra de dedicació de l'alumnat. No n'hi ha prou en voler aprovar, cal pensar més enllà de l'aprovat i buscar l'excel·lència. Els projectes gestats a l'aulABP i tutorats pel professor F. Solans ho han aconseguit en tres de les cinc edicions que s'han dut a terme fins ara. MAPYOU s'afegeix d'aquesta manera a ENTINESS PRODUCTIONS (2014) i a EMPERY (2015) com a "empreses" sorgides de l'aulABP en aquesta llista daurada de reconeixements. Seria injust no afegir en aquesta llista l'APP feta l'any passat per l'empresa CATINDjove, que no va poder participar en la final per haver estat 19 alumnes implicats enlloc dels 5 màxim que permet mschools. No va haver cap premi, però el projecte no l'oblidarem mai cap dels que vàrem tenir la sort de poder-hi participar. Realment no pot ser més encertat el subtítol de l'aulABP: "El Silicon Valley de les Garrigues".  No hi ha paraules per agrair l'esforç de l'alumnat i la seva implicació.

Acabat l'acte el Sr. Mats Granryd, Director General de GSMA i el Sr. John Hoffman, CEO i Director de GSMA Ltd, han volgut felicitar personalment als membres de l'aulABP, professorat i alumnat, per aquest miracle i ens han encoratjat a anar pel quart premi en aquests concurs. La resposta, no podia ser una altra que agrair-los-hi el que es recordessin del nombre de premis guanyats i que sense cap dubte detalls com aquest ens esperonen per seguir oferint una millor educació a l'alumnat. 

Inspirats en mschools

De nou arriba el final de curs i tota la feina feta al llarg del mateix s'ha d'avaluar. Per suposat que hi ha les notes dels butlletins però cada cop tenen més importància "les notes de la vida". Les notes de la vida són aquelles que et posa algú que no coneixes i el qual avalua segons uns paràmetres anteriorment establerts i que mai es basen en coneixements sinó en competències ja que cal presentar alguna cosa i no "empollar" per saber-se de memòria un seguit de coneixements. El programa mschools és, i serà, per la nostra aulABP, una motivació que ens inspira a fer treballar a l'alumnat per reptes i projectes i sempre per competències. En l'any que hi ha una apostat més gran per les STEM, amb el pla STEMcat, les APPs proposades són un clar exemple de la combinació de les matemàtiques, la tecnologia i les competències del segle XXI. Encara maximitzant el repte.
Aquest no és un any normal per nosaltres, ni molt menys, podem fer el ple!

En un post d'aquest blog, ja es comentava el triplet fet a mschools, que es va convertir després en un poker. En l'apartat de mobilitzem la informàtica, el 6 de juny 2014 l'APP Turisme Garrigues i el 5 juny 2015 amb l'APP Elderly vàrem obtenir el primer premi. El 26 de febrer de 2015, la micronarració audiovisual TAC6 fou la guanyadora en la categoria d'educació secundària post obligatòria. Finalment, i segurament un dels moments més importants per l'aulABP, fou el 25 de febrer de 2016 quan el Sr. John Hofman ens feia lliurament del guardó a la millor experiència d'aula amb dispositius móbils de Catalunya. 

Aquest any tenim novament l'oportunitat d'acabar el camí d'aprenentatge del nostre alumnat en la festa mschools. Les dues aplicacions proposades han estat escollides per la final i el nostre alumnat haurà de demostrar que el que han fet al llarg del curs ha estat significatiu per ells. Caldrà posar a prova la competència comunicativa i amb l'afegitó de l'anglès. Les empreses MAPYOU i PENTAJOIN, sorgides de l'aulABP han estat escollides finalistes en dues categories. L'APP dissenyada per MAPYOU permet geolocalitzar i arribar a la botiga més propera on poder comprar els productes de qualitat de les Garrigues (la lleteria, Priordei, actualment ja es troba al googleplay). Per altra banda PENTAJOIN ha dissenyat una APP (ESPLAPP, actualment ja al googleplay) per fer més engrescadores les gimcanes dels esplais amb la utilització dels mòbils. Aquestes dues empreses formades per 9 estudiants de l'optativa d'informàtica de 4t d'ESO, amb el professor F. Solans i Maragda Peguero, intentaran portar per tercera o quarta vegada el premi cap al Silicon Valley de les Garrigues, la nostra aulABP. Molta sort i felicitats a tots l'alumnat per arribar fins aquí.

Tal i com hem comentat, el nostre institut i concretament els projectes sorgits de l'aulABP han aconseguit arribar a diferents finals i ser guardonats en TOTES les categories amb l'excepció del Mobile History Map al qual mai havíem participat. La grandíssima notícia és que aquest any, l'alumnat de 1r d'ESO amb projecte "Compartim un passeig per les Garrigues: benvinguts els nouvinguts!" tutorat per les professores Maria, Sílvia i la Mª Carme, ha estat escollit finalista en l'esmentada categoria. Ara caldrà esperar i desitjar-los tota la sort per tal d'aconseguir el guardó amb el que l'INS Josep Vallverdú recolliria el premi que encara no té a les seves vitrines. Hauríem fet el ple.

Mapyou, una startup, formada per tres noies, sorgida de l'aulABP.

Learn. Build. Change. Amb aquestes tres paraules es defineix que és Technovation. Caldria utilitzar encara una paraula més per encertar totalment en la seva filosofia. La paraula és noies/nenes. Traduint de la seva pàgina, "Technovation ofereix a les noies de tot el món l'oportunitat d'aprendre les habilitats necessàries per tenir emprenedoria digital i lideratge". Des de l'inici del projecte, novembre, les noies entre 10 i 18 anys aprenen a identificar un problema en la seva comunitat i creen una APP per tal de solucionar el problema. Aprenen també com comunicar les seves idees i convertir-les en un model de negoci.

La professora Maragda Peguero com a mentora, i amb les alumnes Oana, Patrícia i Vinyet han desenvolupat  l'empresa Mapyou amb un model de negoci basat en la creació d'APPs per petites empreses locals que venen productes d'alta qualitat, per tal de facilitar en contacte entre elles i el consumidor. Aquesta APP mostra el catàleg de productes amb les seves característiques i, el més important, informa al consumidor final, quina és la botiga més a prop on pot comprar el producte. 

Actualment han desenvolupat l'APP, la lleteria (les Obagues + Talma) i estan buscant noves empreses per tal d'expandir el negoci i poder mostrar els petits tresors de les Garrigues a tothom que sàpiga valorar-ne els seus productes de qualitat.

Aquest matí, la Vinyet ha estat l'única que ha pogut assistir al Pitch que Technovation ha convocat a la Universitat Pompeu Fabra de Barcelona, per tal de "vendre" la seva idea, i solució, a l'audiència i el jurat, tanmateix com fan a Silicon Valley les Startups per aconseguir el finançament del seu projecte. Realment una forma d'aprendre que va molt més enllà de les notes i que introdueix per primera vegada a l'alumnat, aquesta vegada a les alumnes, en el món empresarial i emprenedor de les noves tecnologies.

El jurat l'ha considerat com la quarta millor "inversió" de totes les que hi han pres part en la categoria Senior. Ha estat una magnífica experiència que constarà en el seu currículum, i que al final, tindrà molta importància en el seu futur professional. Les empreses JAM3 de Tenerife i BFIS SOPHOMORES de Barcelona, han passat a la semifinal mundial. Bona sort a les dues i moltes felicitats a totes les que tiren endavant propostes amb tant valor com aquesta.