.

.

dilluns, 18 de juny de 2018

Recepció i suport de l'ajuntament de les Borges Blanques

La col·laboració de l'ajuntament ha estat una constant a llarg de l'etapa de l'aulABP i sempre ha estat al costat recolzant qualsevol iniciativa que se li hagi plantejat. Aquest matí l'equip de govern del consistori borgenc ha rebut a l'alumnat que el passat dissabte va guanyar per tercera vegada el premi a mschools com a millor APP, de les cinc edicions que s'han dut a terme fins ara. L'any passat no es va prendre part al programa mschools ja que s'hi poden presentar equips de 5 alumnes únicament i l'any passat el repte fou dut a terme per 19 alumnes.


De totes maneres avui la recepció tenia un marcat caire social i de solidaritat degut a la iniciativa de l'any passat anomenada CATINDjove.  Aquesta empresa formada per 19 alumnes garriguenques, que es va dur a terme a l'aulABP, va aconseguir fer arribar a l'escola Sirena Primary School 14 tauletes i 30 smartphones, després de crear una APP i fer tota una campanya publicitària i de recollida de suport (veure article) La visita del director de l'esmentada escola, Sr. Daniel Shah, va servir per posar en coneixement de tot l'alumnat i especialment de les administracions la problemàtica de la població rural de Kalyanpur Parganas Sud, a l’estat de West Bengal, a l’Índia. 
Entre molts altres problemes l'aigua potable és una prioritat al mateix temps que una mancança i ha estat gràcies al treball fet per l'alumnat que el consistori ha conegut la situació i qui finalment concedirà una subvenció directa per a la construcció dels dos pous d’aigua potable, amb un import de 910 euros, a la Fundació Daniel Shah & Núria Toneu. (veure nota de premsa de l'ajuntament).
Segons el professor F. Solans, encarregat del projecte, haver tingut la sort de convèncer a l'alumnat garriguenc per participar en una aventura d'aprenentatge que l'alumnat de l'aulABP recordarà tota la vida i que servirà per millorar la vida de les noies de  Kalyanpur Parganas Sud, ha estat una de les fites més importants en els més de 20 anys de dedicació a l'ensenyament. Fer que les noies d'aquesta escola s'impliquin més en la seva educació i que gràcies a aquesta implicació i efecte crida de les tauletes i dispositius mòbils, permeti que el missatge de l'ONG conscienciï a elles i a les seves famílies del fet anòmal que suposen els casaments prematurs, ha estat un gran premi i una fita molt il·lusionant. Aquest escenari no estava contemplat i un cop arribats al dia d'avui segurament és l'aspecte del estem més orgullosos tots els que hi hem participat.

a l'aulABP:  Programació d'APP + creació d'empresa + solidaritat = APRENENTATGE
a la Sirena Primary School: APRENENTATGE = - casaments prematurs + futur per les noies 




La Mariona Rebull n'ha fet la cobertura per  LleidaTV i les GarriguesTV i aquí podeu veure la seva crònica.


dissabte, 9 de juny de 2018

El valor de l'equip: co-working

Cada dia té més importància el saber compartir, el saber treballar en equip i posar l'equip per sobre de les individualitats. Ja sé que sembla el resum d'un partit de futbol però avui a la final del premis mschools s'ha demostrat que també es pot aplicar al treball a l'aula.
En mSchools Student Awards 2018 i en l'apartat App Education, l'alumnat de l'aulABP hi havia aconseguit qualificar dues APPs per la final. Les dues empreses PENATAJOIN i MAPYOU havien compartit moltes estones de treball junts a l'aulABP. Al llarg del curs una empresa havia inspirat a l'altra i quan havia fet falta s'havien ajudat els programadors, o les comercials o les dissenyadores, per tal de superar un entrebanc que fet de forma autònoma no hauria estat possible. Llavors l'aulABP agafa la funció d'espai co-working on la coincidència en un lloc físic comporta la millora de tots els participants. Serà el futur del nostre alumnat?, segurament que sí!
Aquest fet s'ha vist reflectit clarament en la final. MAPYOU amb les seves APPs reals, disponibles a googleplay, els Vilars, la lleteria i Priordei, ha estat escollida guanyadora de la seva categoria. Un premi que sense cap mena de dubte no hauria estat possible sense el suport i cooperació amb l'altra empresa PENTAJOIN.
En un projecte a nivell de Catalunya on en la darrera edició hi van prendre part més de 4000 alumnes i 60 projectes van ser escollits per participar en la final, guanyar és un luxe i un privilegi. Estar entre els millors és molt difícil i ser millor que ells requereix un treball constant i ben acompanyat pel professorat, a part d'una dosi extra de dedicació de l'alumnat. No n'hi ha prou en voler aprovar, cal pensar més enllà de l'aprovat i buscar l'excel·lència. Els projectes gestats a l'aulABP i tutorats pel professor F. Solans ho han aconseguit en tres de les cinc edicions que s'han dut a terme fins ara. MAPYOU s'afegeix d'aquesta manera a ENTINESS PRODUCTIONS (2014) i a EMPERY (2015) com a "empreses" sorgides de l'aulABP en aquesta llista daurada de reconeixements. Seria injust no afegir en aquesta llista l'APP feta l'any passat per l'empresa CATINDjove, que no va poder participar en la final per haver estat 19 alumnes implicats enlloc dels 5 màxim que permet mschools. No va haver cap premi, però el projecte no l'oblidarem mai cap dels que vàrem tenir la sort de poder-hi participar. Realment no pot ser més encertat el subtítol de l'aulABP: "El Silicon Valley de les Garrigues".  No hi ha paraules per agrair l'esforç de l'alumnat i la seva implicació.


Acabat l'acte el Sr. Mats Granryd, Director General de GSMA i el Sr. John Hoffman, CEO i Director de GSMA Ltd, han volgut felicitar personalment als membres de l'aulABP, professorat i alumnat, per aquest miracle i ens han encoratjat a anar pel quart premi en aquests concurs. La resposta, no podia ser una altra que agrair-los-hi el que es recordessin del nombre de premis guanyats i que sense cap dubte detalls com aquest ens esperonen per seguir oferint una millor educació a l'alumnat. 




diumenge, 3 de juny de 2018

Inspirats en mschools

De nou arriba el final de curs i tota la feina feta al llarg del mateix s'ha d'avaluar. Per suposat que hi ha les notes dels butlletins però cada cop tenen més importància "les notes de la vida". Les notes de la vida són aquelles que et posa algú que no coneixes i el qual avalua segons uns paràmetres anteriorment establerts i que mai es basen en coneixements sinó en competències ja que cal presentar alguna cosa i no "empollar" per saber-se de memòria un seguit de coneixements. El programa mschools és, i serà, per la nostra aulABP, una motivació que ens inspira a fer treballar a l'alumnat per reptes i projectes i sempre per competències. En l'any que hi ha una apostat més gran per les STEM, amb el pla STEMcat, les APPs proposades són un clar exemple de la combinació de les matemàtiques, la tecnologia i les competències del segle XXI. Encara maximitzant el repte.
Aquest no és un any normal per nosaltres, ni molt menys, podem fer el ple!
En un post d'aquest blog, ja es comentava el triplet fet a mschools, que es va convertir després en un poker. En l'apartat de mobilitzem la informàtica, el 6 de juny 2014 l'APP Turisme Garrigues i el 5 juny 2015 amb l'APP Elderly vàrem obtenir el primer premi. El 26 de febrer de 2015, la micronarració audiovisual TAC6 fou la guanyadora en la categoria d'educació secundària post obligatòria. Finalment, i segurament un dels moments més importants per l'aulABP, fou el 25 de febrer de 2016 quan el Sr. John Hofman ens feia lliurament del guardó a la millor experiència d'aula amb dispositius móbils de Catalunya
Aquest any tenim novament l'oportunitat d'acabar el camí d'aprenentatge del nostre alumnat en la festa mschools. Les dues aplicacions proposades han estat escollides per la final i el nostre alumnat haurà de demostrar que el que han fet al llarg del curs ha estat significatiu per ells. Caldrà posar a prova la competència comunicativa i amb l'afegitó de l'anglès. Les empreses MAPYOU i PENTAJOIN, sorgides de l'aulABP han estat escollides finalistes en dues categories. L'APP dissenyada per MAPYOU permet geolocalitzar i arribar a la botiga més propera on poder comprar els productes de qualitat de les Garrigues (la lleteria, Priordei, actualment ja es troba al googleplay). Per altra banda PENTAJOIN ha dissenyat una APP (ESPLAPP, actualment ja al googleplay) per fer més engrescadores les gimcanes dels esplais amb la utilització dels mòbils. Aquestes dues empreses formades per 9 estudiants de l'optativa d'informàtica de 4t d'ESO, amb el professor F. Solans i Maragda Peguero, intentaran portar per tercera o quarta vegada el premi cap al Silicon Valley de les Garrigues, la nostra aulABP. Molta sort i felicitats a tots l'alumnat per arribar fins aquí.
Tal i com hem comentat, el nostre institut i concretament els projectes sorgits de l'aulABP han aconseguit arribar a diferents finals i ser guardonats en TOTES les categories amb l'excepció del Mobile History Map al qual mai havíem participat. La grandíssima notícia és que aquest any, l'alumnat de 1r d'ESO amb projecte "Compartim un passeig per les Garrigues: benvinguts els nouvinguts!" tutorat per les professores Maria, Sílvia i la Mª Carme, ha estat escollit finalista en l'esmentada categoria. Ara caldrà esperar i desitjar-los tota la sort per tal d'aconseguir el guardó amb el que l'INS Josep Vallverdú recolliria el premi que encara no té a les seves vitrines. Hauríem fet el ple.

dissabte, 19 de maig de 2018

Mapyou, una startup, formada per tres noies, sorgida de l'aulABP.

Learn. Build. Change. Amb aquestes tres paraules es defineix que és Technovation. Caldria utilitzar encara una paraula més per encertar totalment en la seva filosofia. La paraula és noies/nenes. Traduint de la seva pàgina, "Technovation ofereix a les noies de tot el món l'oportunitat d'aprendre les habilitats necessàries per tenir emprenedoria digital i lideratge". Des de l'inici del projecte, novembre, les noies entre 10 i 18 anys aprenen a identificar un problema en la seva comunitat i creen una APP per tal de solucionar el problema. Aprenen també com comunicar les seves idees i convertir-les en un model de negoci.
La professora Maragda Peguero com a mentora, i amb les alumnes Oana, Patrícia i Vinyet han desenvolupat  l'empresa Mapyou amb un model de negoci basat en la creació d'APPs per petites empreses locals que venen productes d'alta qualitat, per tal de facilitar en contacte entre elles i el consumidor. Aquesta APP mostra el catàleg de productes amb les seves característiques i, el més important, informa al consumidor final, quina és la botiga més a prop on pot comprar el producte. 
Actualment han desenvolupat l'APP, la lleteria (les Obagues + Talma) i estan buscant noves empreses per tal d'expandir el negoci i poder mostrar els petits tresors de les Garrigues a tothom que sàpiga valorar-ne els seus productes de qualitat.
Aquest matí, la Vinyet ha estat l'única que ha pogut assistir al Pitch que Technovation ha convocat a la Universitat Pompeu Fabra de Barcelona, per tal de "vendre" la seva idea, i solució, a l'audiència i el jurat, tanmateix com fan a Silicon Valley les Startups per aconseguir el finançament del seu projecte. Realment una forma d'aprendre que va molt més enllà de les notes i que introdueix per primera vegada a l'alumnat, aquesta vegada a les alumnes, en el món empresarial i emprenedor de les noves tecnologies.
El jurat l'ha considerat com la quarta millor "inversió" de totes les que hi han pres part en la categoria Senior. Ha estat una magnífica experiència que constarà en el seu currículum, i que al final, tindrà molta importància en el seu futur professional. Les empreses JAM3 de Tenerife i BFIS SOPHOMORES de Barcelona, han passat a la semifinal mundial. Bona sort a les dues i moltes felicitats a totes les que tiren endavant propostes amb tant valor com aquesta.

dimarts, 12 de desembre de 2017

Un any increïble.


Avui fa un any que el professor F. Solans va proposar al seu alumnat de l'optativa d'informàtica de 4t d'ESO una aventura increïble que és resumeix en la foto adjunta i anomenada CATINDjove. Al principi només 7 dels 19 ho van veure clar però al final de la xerrada tothom va acceptar el repte. La coincidència ha fet que avui, just un any després, hagi estat el dia en que les darreres tauletes i telèfons mòbils iniciïn el seu camí fins a l'escola Sirena Primary School de l'Índia. Gràcies a una família que viatja a l'Índia es podrà tancar el cercle que ha portat a aquests magnífics 19 alumnes a dedicar sis mesos a un objectiu que transcendeix a l'obtenció d'una bona nota. Allí es trobaran amb les altres 6 tauletes que van ser enviades mitjançant la col·laboració de DHL. Van ser 192 dies en que aquesta joint venture  (CATINDjove) formada pels 19 alumnes van anar a cercar sponsors, parlar amb institucions, fer difusió de la seva missió, realitzar una campanya publicitària, parlar amb els mitjans de comunicació, fer merchandising, programar una APP, posar-se en contacte amb el director de l'escola Sirena i per suposat aconseguir tots els dispositius que avui han iniciat el seu viatge fins a les mans de la Paulami, la Tithi, el Bristi, el Souvik i tots els seus companys de l'escola. Ara només queda esperar que aquest viatge tingui el final esperat i que l'alumnat de l'escola Sirena pugui aprendre amb aquest dispositius i tenir més i millors oportunitats a la vida. L'alumnat de l'aulABP que va "lluitar" per aconseguir aquest miracle ja van aprendre, i segurament, molt més del que s'esperaven.

dilluns, 11 de desembre de 2017

Coincidències metodològiques amb el Camp d'aprenentatge de Juneda

Avui al matí ens han visitat el claustre de professorat del Camp d'Aprenentatge de Juneda. Després de la molt satisfactòria col·laboració en l'organització i desenvolupament de la trobada internacional del projecte europeu SICTEC, hem fet una valoració del mateix. La coincidència metodològica emprada tant en l'aulABP com en el CDA Juneda, basada principalment en projectes, facilita el trobar aspectes coincidents per on seguir treballant plegats.
En el decurs de les més de tres hores de reunió s'han esboçat possibles projectes per tirar endavant de forma conjunta. També hem avançat en el Treball de Recerca, basat en la realitat augmentada, que ha de permetre a l'alumnat que visiti el camp d'aprenentage, el poder treure molt més profit de tota l'arquitectura bioclimàtica, aspecte fonamental en el disseny de "les Obagues". 
Es preveu una col·laboració molt estreta entre ambdues entitats, el CDA Juneda i l'aulABP, per buscar el coneixement fora de l'aula i al mateix temps utilitzar les TIC com a eina clau fora d'aquesta. A partir d'aquesta reunió es posa en marxa una sinèrgia de treball que ha de permetre a l'alumnat implicat el poder assolir de forma més sòlida les competències digitals i científico-tecnològiques.

diumenge, 15 d’octubre de 2017

Participació en el debat de Lleida TV

El passat dissabte El Debat de Lleida Activa, de Lleida TV va parlar sobre els canvis que s'estan produint en l'educació, i especialment centrat la innovació i les noves propostes didàctiques basades en projectes o reptes. Després d'una introducció per part de la representant del Serveis Territorials d'Ensenyament a Lleida, Francesca Majó, es va procedir a una taula rodona amb Anna Torres Capdevila, mestra de l'Escola Les Savines de Cervera; Francesc Solans, professor de l'Institut Josep Vallverdú de les Borges Blanques, i Héctor Verdés, coordinador d'Innovació de l'Institut Escola del Treball de Lleida.
L'aportació feta per F. Solans va focalitzar-se en el treball per projectes, i de forma singular, en l'aulABP, autèntic laboratori d'aprenentatge on testejar noves activitats d'aprenentatge. Al igual que el que passa en l'escola del treball, es va posar de manifest com un entorn singular, pot anar introduint en un centre dinàmiques de treball noves. Quatre anys després de la seva inauguració, abril 2013, l'aulABP segueix en el centre dels canvis metodològics. Inspira nous espais d'aprenentage, inspira a professorat i demostra que quan es posa a l'alumnat al centre del seu procés d'aprenentatge, aquest és més intens, durador i significatiu.